Školský kouč
Školský kouč
„Každé dieťa disponuje dostatočnými zdrojmi na to, aby sa mohlo rozvíjať. Úlohou školského kouča je pomôcť dieťaťu tieto zdroje hľadať, objaviť, posilniť ich a využiť, aby mohlo zažiť úspech.“
motto školského kouča
Čo je koučovanie?
Koučovanie (žiacky koučing) je rozhovor vedený certifikovaným odborníkom - koučom, počas ktorého kouč pomáha žiakovi objavovať jeho vlastný potenciál, tvoriť vlastné riešenia a rozvíjať zručnosti potrebné pre školu aj život.
Žiacky kouč počas koučovacieho rozhovoru (alebo série rozhovorov) sprevádza žiaka uvažovaním a vytvára priestor pre uvedomenie („aha“ momenty, nápady, zmenu pohľadu, inšpirácie, nové zistenia a pod.) a podporuje tým žiaka smerom k sebavedomejším, iniciatívnejším a nápaditejším krokom a správaniu.
Vzťah kouč - žiak
Kouč je sprievodca, ktorý vytvára bezpečný a rešpektujúci priestor pre žiaka. Kouč nie je učiteľ ani mentor - nepoučuje, nehodnotí žiaka, netrestá, nedáva úlohy. Namiesto toho kladie zvedavé (otvorené) otázky, sumarizuje a reflektuje to, čo počuje, vidí a vníma a pomáha tým žiakovi objaviť jeho vlastné riešenia. Kouč so žiakom sú v rovnocennom partnerskom vzťahu, ktorý funguje na základe dohôd.
Čo koučovaním nie je?
- koučovanie nie je doučovaním ani formou „nápravy“ žiaka
- koučovanie nie je psychologické poradenstvo, diagnostika, ani terapia
Kouč namiesto toho vytvára:
- priestor, kde žiak nachádza motiváciu a inšpiráciu,
- proces, ktorý vedie k pozitívnej zmene v myslení, postojoch a konaní,
- podporu na ceste k sebapoznaniu, zodpovednosti a cieľavedomosti.
- tvorivý priestor, kde sa žiak v spolupráci s koučom učí novým zručnostiam, kompetenciám a hľadá zdroje, ktoré mu pomôžu zlepšiť sa
Koučovací program „To dám!“
V najbližších dňoch predstavíme koučovací program „To Dám!“, jeho charakteristiku a konkrétne možnosti zapojenia sa žiakov už v úvode školského roka. Program je inšpirovaný na riešenie zameraným prístupom (tzv. solution focused approach).
Kto je zodpovedný za koučovanie na škole?
Zodpovedným za koordináciu koučovania a školským koučom je Mgr. Filip Kopányi, ktorý bude úzko spolupracovať so Školským podporným tímom a ostatnými pedagogickými zamestnancami, najmä triednymi učiteľmi.
Akými cestami sa môže stať žiak súčasťou žiackeho koučovania ?
V zásade ide o tri možnosti:
- žiak s rodičom prejavia záujem o koučovanie alebo koučovací program „To dám!“ a prihlásia sa priamo školskému koučovi, ktorý sa s rodičmi a žiakmi dohodne na ďalšom postupe
- žiaka do koučovacieho programu odporučí člen ŠPT (školský špeciálny pedagóg/pedagogička, školská psychologička, sociálna pedagogička) a ďalší postup je následne koordinovaný s rodičom a dieťaťom v spolupráci so ŠPT a školským koučom
- žiaka do koučovacieho programu odporučí triedny učiteľ/učiteľ, ktorý v súčinnosti s členmi ŠPT, rodičmi a koučom zvažujú a koordinujú ďalší postup
- Pre aktuálne informácie sledujte aj FB stránku Školské koučoviny
