Školský podporný tím

Intervenčný tím rieši na škole vzniknuté krízové situácie. Všetci dospelí, ktorí sú svedkami krízovej situácie, alebo o situácii vedia sú povinní informovať niekoho z členov intervenčného tímu.

Medzi krízové situácie môže patriť šikanovanie, fyzické násilie, eskalujúci konflikt, upieranie ľudských práv a pod.

Intervenčný tím navrhuje a zabezpečuje odborný postup pri riešení.

Úlohou členov intervenčného tímu je tiež zabezpečiť:
- zisťovanie informácií o incidente,
- komunikáciu s obeťou, agresorom a svedkami,
- rozhodovanie o bezprostredných opatreniach, ktoré je nutné urobiť smerom k agresorovi, obeti,
svedkom a ďalším osobám,
-  informovanie zákonných zástupcov obete, agresora a ďalších dotknutých osôb,
-  analýzu oznamovacej povinnosti voči polícii a orgánu sociálnoprávnej ochrany detí a sociálnej
kurately (ďalej len „SPODaSK“):
o ÁNO - polícii a SPODaSK, ak je podozrenie, že bol spáchaný trestný čin alebo priestupok (bez
ohľadu na vek),
o ÁNO – orgánu SPODaSK, ak je agresor alebo obeť v jeho starostlivosti,
o ÁNO – orgánu SPODaSK, ak je potrebné s obeťou alebo agresorom pracovať
multidisciplinárne so zapojením širšieho okruhu odborníkov,
- realizáciu opatrení na znemožnenie ovplyvňovania výpovedí obete, agresora aj svedkov,
-  zistenie rozsahu a vplyvu riešeného prípadu šikanovania u žiakov v kolektíve alebo komunite školy,

-  zamedzenie vzniku sekundárnej viktimizácie obete – vyhýbanie sa opakovanému vyžadovaniu popisu
udalosti, zverejňovaniu podrobností o prípade, medializácii, ochrana obete a pod.

Úlohou intervenčného tímu je získať všetky dostupné relevantné informácie, aby vedel reagovať
a situáciu riešiť. Zároveň, zvlášť pri závažnejších formách šikanovania, je tvorený informačný podklad pre
políciu resp. orgán SPODaSK. Kľúčové je uvedomiť si, že cieľom nie je viesť vyšetrovanie, ale v prvom rade
ochrániť obeť." (VÚDPaP, ŠPÚ, s. 7, 2022)

 

Zdroje: Prevencia a riešenie šikanovania, VÚDPaP, ŠPÚ, 2022, online