V pondelok 15. decembra sa pre žiakov 2. ročníka uskutočnila zaujímavá beseda s lekárom MUDr. Júliusom Hodosym , PhD a vedkyňou RNDr. Ľubicou Tóthovou, PhD. Žiaci so zaujatím pozorovali baktérie v mikroskope, pracovali s pipetou. Vyskúšali si fonendoskop, meranie tlaku a tepu. Dozvedeli sa, načo slúži ambuvak a ako sa sadruje zlomená ruka. O všetko sa živo zaujímali . Tu sú vyjadrenia niektorých z nich.
Ela: „Mne sa páčilo pozeranie do mikroskopu a to, ako sme robili s pipetou. Zapamätala som si, že máme jesť ovocie a zeleninu.“
Lydka: „Mne sa veľmi páčilo, že sme si mohli vyskúšať dýchací prístroj.“
Samko : „Páčilo sa mi, ako sme si merali tlak a Paťova ruka v sadre.“
Deťom sme postupne predstavili fonendoskop na počúvanie srdca a dýchania. Ďalej to bol pulzný oximeter, ktorý meria počet úderov srdca a množstvo kyslíka. Deti sa dozvedeli, že maximálne množstvo kyslíka v krvi môže byť 95-100%. Výdychomerom si deti merali rýchlosť prúdenia vzduchu v dýchacích cestách, čím zistili či majú alebo nemajú prekážku pri dýchaní (napr. pri astme). V prípade, že je, ukázali sme si ako predychávať postihnutého AMBU-vakom a maskou na tvári. Monitor vitálnych funkcií deťom odmeral naraz krvný tlak, EKG, počet dychov a frekvenciu srdca ako i množstvo kyslíka v krvi. Vysvetlili sme si, ako postupovať pri udretiach (treba použiť chladivý sprej), a ako postupovať pri zlomeninách (treba znehybniť končatinu dlahou, najčastejšie sadrovou).
Deťom sme vysvetlili aké sú baktérie potrebné v našom živote a ako nám môžu škodiť (že vlastne žijeme s baktériami a medzi baktériami....). Vysvetlili sme si že baktérie môžeme vidieť v mikroskope, deti mali následne možnosť si vyskúšať prácu s mikroskopom. Baktérie pestujeme v laboratóriach na Petriho miskách, kde majú prichystané svoje médium (živnú pôdu). Deti si skúsili vypestovať svoje baktérie prítomné na rukách (špinavých, čistých) z povrchu kože alebo jazyka.
Vysvetlili sme si, že v našom tele keď sme zdraví, máme baktérie v tráviacom trakte, ktoré nám pomáhajú tráviť potravu a tvoriť niektoré dôležité vitamíny (najznámejšia, Escherichia coli im bola predstavená vo forme plyšovej hračky J ).
Ďalej sme si hovorili o zlých (patogénnych) baktériách, ktoré spôsobujú rôzne ochorenia (plyšový model: rezistentný Staphylokok, ktorý sa naučil veľmi dobre odolávať antibiotikám L). Týmito baktériami sa môžeme nakaziť aj ak si neumývame ruky, alebo vdýchnutím ak niekto v našej blízkosti kašle... , prípadne ranou na koži .
Deti sa naučili, že o svoje prospešné baktérie sa treba starať , a keď sme chorí to platí dvojnásobne – veľa ovocia, mliečne produkty s obsahom probiotík/prebiotík .... a nepreháňať to so sladkosťami